Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menyelenggarakan Kajian Bulanan FKIP #38 pada Rabu (24/6/2026) di Educators Hall Lantai 7 FKIP UAD. Kegiatan yang dihadiri pimpinan fakultas, program studi, dosen, dan tenaga kependidikan ini menghadirkan Dr. Siti ‘Aisyah, M.Ag. sebagai pemateri dengan tema *“Menghidupkan Tajdid dan Ijtihad dalam Menghadapi Tantangan Kontemporer Dunia Pendidikan.”*

Dalam kajiannya, Dr. Siti ‘Aisyah menekankan pentingnya karakter Islam berkemajuan dan karakter iman berkemajuan sebagai fondasi dalam menghadapi perubahan zaman. Beliau juga mengulas tujuh karakter perempuan berkemajuan yang menempatkan iman, takwa, dan ketaatan beribadah sebagai landasan utama dalam kehidupan bermasyarakat.

Pemateri menjelaskan bahwa tajdid merupakan ciri khas gerakan Muhammadiyah yang mendorong pembaruan dan kemajuan tanpa meninggalkan nilai-nilai dasar Islam. Sementara itu, ijtihad dipahami sebagai upaya sungguh-sungguh dalam merumuskan solusi atas persoalan-persoalan baru yang tidak secara eksplisit ditemukan pada masa terdahulu, seperti perkembangan teknologi reproduksi maupun layanan digital modern.

Lebih lanjut, peserta diajak memahami perbedaan antara manhaj tajdid Muhammadiyah dan manhaj Ahlus Sunnah wal Jamaah yang berkembang di kalangan Nahdlatul Ulama. Perbedaan tersebut hendaknya disikapi dengan semangat ukhuwah, toleransi, dan saling menghormati. Dalam konteks ini, Muhammadiyah menempatkan ijtihad kolektif melalui keputusan Musyawarah Nasional Tarjih dan fatwa Majelis Tarjih sebagai mekanisme penting dalam menjawab persoalan umat.

Kajian juga membahas maqashid syariah, pendekatan bayani, burhani, dan irfani sebagai metode memahami ajaran Islam melalui teks, akal, dan hati secara seimbang. Melalui kegiatan ini, diharapkan sivitas akademika FKIP UAD semakin memahami pentingnya tajdid dan ijtihad sebagai sarana menghadirkan solusi pendidikan yang relevan, moderat, dan berkemajuan di tengah dinamika masyarakat modern.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Workshop Sistem Informasi Monitor dan Evaluasi Tesis pada Selasa (23/6/2026) di Ruang Sidang Kampus II UAD. Kegiatan yang dihadiri pimpinan program studi dan pengelola akademik pascasarjana ini menghadirkan Fiftin Noviyanto, S.T., M.Cs. beserta tim dari Biro Sistem Informasi (BSI) UAD sebagai narasumber.

Workshop ini bertujuan untuk menyosialisasikan sistem informasi yang akan digunakan dalam memantau dan mengevaluasi progres tesis mahasiswa secara lebih terintegrasi. Selama ini, setiap program studi memiliki tahapan dan mekanisme yang berbeda dalam pengelolaan tesis. Melalui sistem yang dikembangkan oleh BSI, berbagai perbedaan tersebut disederhanakan dan diseragamkan sehingga proses administrasi dan pemantauan dapat dilakukan secara lebih efektif dan efisien.

Dalam pemaparannya, tim BSI menjelaskan alur kegiatan mulai dari tahap proposal, pelaksanaan tesis, hingga ujian tesis (pendadaran). Pada tahap proposal, mahasiswa diwajibkan memenuhi persyaratan akademik, mengunggah dokumen pendukung, serta melakukan monitoring proposal minimal enam kali melalui portal mahasiswa. Selanjutnya, pada tahap penyusunan tesis, mahasiswa diwajibkan melakukan monitoring tesis minimal sepuluh kali sebagai bentuk dokumentasi proses bimbingan.

Selain penjelasan mengenai tahapan dan persyaratan administrasi, peserta juga memperoleh demonstrasi langsung mengenai tata cara pengisian sistem baik dari sisi mahasiswa maupun dosen pembimbing. Dengan demikian, seluruh pihak yang terlibat dapat memahami mekanisme penggunaan sistem secara komprehensif.

Melalui implementasi Sistem Informasi Monitor dan Evaluasi Tesis ini, FKIP UAD berharap proses penyelesaian studi mahasiswa pascasarjana dapat terpantau dengan lebih baik, terdokumentasi secara sistematis, serta mendukung peningkatan kualitas layanan akademik yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada ketepatan waktu kelulusan mahasiswa.

Pertemuan Ilmiah Physical Society of Indonesia (PSI) Cabang DIY–Jateng XXXVIII telah diselenggarakan dengan menghadirkan berbagai agenda strategis untuk memperkuat kontribusi fisika bagi masyarakat dan pembangunan daerah. Kegiatan ini dihadiri oleh anggota PSI dari berbagai perguruan tinggi di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah.

Dalam sambutannya, Ketua PSI Cabang DIY–Jateng, Prof. Gedhe Bayu Suparta, Ph.D., menekankan pentingnya membangun kerja sama yang dilandasi keikhlasan demi mewujudkan “fisika berdampak”. Beliau juga mengingatkan bahwa berbagai program PSI perlu dikomunikasikan secara efektif kepada seluruh anggota melalui koordinator yang ditunjuk di setiap perguruan tinggi. Dengan demikian, seluruh informasi dan program organisasi dapat dipahami dan diimplementasikan secara lebih merata.

Salah satu isu yang mengemuka dalam pertemuan ini adalah perlunya peningkatan kualitas luaran kegiatan ilmiah. Selama ini, sebagian besar kegiatan masih menghasilkan sertifikat sebagai luaran utama. Ke depan, PSI diharapkan dapat mendorong peningkatan publikasi ilmiah dan bentuk kontribusi akademik lainnya yang lebih berdampak.

Dalam forum tersebut juga disampaikan pengelompokan program kerja PSI ke dalam tiga fokus utama. Fokus pertama adalah bidang fisika dan pengembangan sains serta teknologi yang dikoordinasikan oleh Fuad Anwar. Fokus kedua adalah bidang pendidikan fisika yang dikoordinasikan oleh Prof. Siska. Fokus ketiga adalah penguatan relasi kelembagaan dengan industri dan berbagai organisasi profesi guna menghasilkan dampak yang lebih luas bagi masyarakat. Dengan adanya pembagian fokus tersebut, koordinasi program tidak harus selalu melalui ketua PSI, tetapi dapat langsung melalui koordinator bidang masing-masing.

Pada aspek pengembangan jejaring, PSI DIY–Jateng berencana melakukan audiensi dengan Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta dan Gubernur Jawa Tengah. Langkah ini bertujuan memperoleh dukungan terhadap berbagai program pengembangan fisika di daerah sekaligus mempromosikan kontribusi fisika dalam pembangunan wilayah. Untuk itu, dibutuhkan berbagai informasi dan capaian yang dapat diangkat sebagai bahan komunikasi kepada pemerintah daerah.

Dalam kesempatan yang sama, disampaikan pula informasi dari Sidang Majelis PSI yang sedang berlangsung di Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Fuad Anwar hadir mewakili PSI sebagai Ketua I dan Sekretaris. Berdasarkan data yang dipaparkan, Cabang DIY–Jateng merupakan salah satu cabang terbesar dengan 28 institusi anggota dan sekitar 242 anggota individu. Jumlah tersebut jauh lebih besar dibandingkan beberapa cabang lainnya, termasuk Surabaya yang memiliki sekitar 90 anggota.

Pertemuan juga menyoroti rencana pemerintah untuk membangun pembangkit listrik dengan kapasitas total mencapai 100 GW. Menurut peserta forum, masyarakat perlu memperoleh pemahaman yang memadai mengenai aspek ilmiah dan teknologi dari program tersebut. Oleh karena itu, PSI diharapkan dapat berperan aktif dalam kegiatan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat sebagai wujud nyata implementasi konsep “fisika berdampak”.

Di akhir pertemuan, peserta juga mendiskusikan rencana lokasi penyelenggaraan pertemuan ilmiah berikutnya yang akan ditetapkan melalui koordinasi lebih lanjut dengan institusi anggota. Diharapkan kegiatan-kegiatan PSI ke depan semakin memperkuat kolaborasi antarperguruan tinggi, meningkatkan produktivitas ilmiah, serta memperluas kontribusi fisika bagi masyarakat dan pembangunan nasional.

Yogyakarta – Program Pascasarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Workshop Implementasi Sistem Monitoring Tesis pada pukul 09.00 WIB. Kegiatan ini dihadiri oleh dosen Program Studi Magister Pendidikan Fisika (MPFis), Tim UPPS Kriteria 6, serta pengelola program studi dengan jumlah peserta sekitar 19 orang.

Workshop dibuka oleh Wakil Dekan FKIP UAD, Ibu Ani Susanti, yang menekankan pentingnya penguatan tata kelola akademik melalui sistem informasi yang terintegrasi. Kegiatan ini bertujuan untuk mensimulasikan dan menyempurnakan implementasi sistem monitoring bimbingan tesis agar seluruh proses pembimbingan dapat terdokumentasi dengan baik melalui portal akademik.

Dalam pemaparannya dijelaskan bahwa sistem monitoring tesis merupakan pengembangan yang diawali dari Sistem Monitoring Tesis dan Disertasi (MTI) yang kemudian dikembangkan untuk mendukung proses pembimbingan pada program pascasarjana. Melalui sistem ini, seluruh tahapan bimbingan, persetujuan dosen pembimbing, hingga proses akademik berikutnya dapat direkam secara digital dan terintegrasi.
Peserta workshop juga mendiskusikan berbagai aspek implementasi, antara lain mekanisme pengisian logbook bimbingan, jumlah minimal pertemuan bimbingan yang saat ini ditetapkan sebanyak 16 kali, peran admin program studi dalam proses persetujuan, serta pengelolaan pembimbing dari luar institusi. Tim pengembang menjelaskan bahwa sistem masih dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan proses bisnis masing-masing program studi.

Selain itu, dibahas pula beberapa kendala teknis yang pernah muncul pada sistem akademik, terutama ketika terjadi perubahan kurikulum atau penambahan mata kuliah. Tim Biro Sistem Informasi (BSI) menyatakan akan terus melakukan pencermatan dan penyempurnaan sistem agar implementasinya berjalan optimal.

Pada Program Studi Magister Pendidikan Fisika, sistem monitoring tesis dirancang untuk memantau tahapan akademik mahasiswa secara berjenjang, mulai dari pengajuan judul tesis, proposal tesis, proposal publikasi, penyusunan tesis, artikel publikasi, hingga pendadaran. Persyaratan akademik yang dimonitor antara lain kelulusan minimal 28 SKS tanpa nilai D, kelulusan mata kuliah Metode Penelitian Pendidikan atau Eksperimen Fisika, serta kepemilikan sertifikat TOEFL dengan skor minimal 500.

Workshop ditutup dengan kesepakatan untuk melaksanakan kegiatan lanjutan berupa implementasi dan uji coba sistem monitoring tesis pada Selasa, 23 Juni 2026, di Ruang Sidang Kampus 2 UAD. Pada kegiatan tersebut setiap dosen diharapkan membawa dua mahasiswa sebagai peserta simulasi sehingga implementasi sistem dapat berjalan lebih efektif dan sesuai kebutuhan pengguna.

Mahasiswa Program Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berkesempatan mengikuti program Student Mobility 2026 yang akan diselenggarakan pada 25–30 Agustus 2026. Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman internasional melalui kegiatan akademik, pertukaran budaya, dan kunjungan ke berbagai institusi pendidikan di Malaysia, Thailand, dan Singapura.

Rute perjalanan meliputi Yogyakarta – Jakarta – Penang – Songkhla – Kuala Lumpur – Malaka – Johor – Singapura – Yogyakarta. Selama enam hari lima malam, peserta akan mengikuti berbagai agenda akademik seperti kunjungan universitas, diskusi ilmiah, sharing session, serta cultural exchange yang bertujuan memperluas wawasan global dan memperkuat jejaring internasional.

Beberapa lokasi yang akan dikunjungi antara lain Prince of Songkla University, Penang Free School, Putrajaya, Batu Caves, Melaka Heritage, Universal Studios Singapore, Merlion Park, dan Changi Jewel. Selain memperoleh pengalaman internasional yang berharga, peserta juga akan mendapatkan sertifikat kegiatan.

Pendaftaran program dibuka hingga 30 Juni 2026 dengan biaya sebesar Rp10.600.000 per peserta. Program ini diharapkan dapat menjadi sarana bagi mahasiswa untuk meningkatkan kompetensi akademik, memperluas perspektif global, serta memperkuat kesiapan menghadapi tantangan dunia pendidikan yang semakin internasional.